Pesquisa sobre "Tecnologias na minha escola"

Esta pesquisa registra a ocorrência de uso, na minha escola, de tecnologias que potencializam a representação do conhecimento e análise da postura do aluno, se é passiva (de recepção de informações) ou se proporciona a participação ativa com autoria dos estudantes.

Capacidades Cognitivas

        A escola, diante das novas tecnologias não detém mais o poder de passar todos os conteúdos necessários a serem ensinados. Os alunos não vêm mais “vazios ou despreparados”, portanto devem ser repensadas a forma de aprender e a forma de ensinar. Eles estão em uma nova cultura de aprendizagem, que não deve ser ignorada (Pozo, 2008).
        O conhecimento oferecido pela escola não pode mais ser considerado uma verdade acabada, algo pronto. É preciso ensinar uma forma flexível de aprender, de buscar, de ir além e interpretar as informações.
        São muitas as informações chegando de forma rápida e desordenada, é preciso desenvolver novas capacidades cognitivas como as competências para a aquisição, interpretação, análise, compreensão e comunicação de informação. Isso tudo é motivo suficiente para o ser cognoscente não se perder em meio a esse mar de informações.